汽车工程学院召开师德师风教师研讨沙龙

为深入推进师德师风建设，引导教师坚定“躬耕教坛，强国有我”的志向，忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才使命，争做“四有”好老师、当好“四个引路人”，9月24日，汽车工程学院在T2-207召开了师德师风建设研讨沙龙。会议由学院党委书记陈友洋主持，学院领导班子成员和系部教师代表参加活动。

会上，陈友洋分享了“如何将教育家精神融入专业教学与实践育人”和“地方应用型高校教师师德行为规范”个人心得体会。

在交流环节，教师们以不同的身份围绕主题进行研讨。在教学层面，大家认为备好课、上好课是作为老师的最基本要求，课堂上师生都应具有敬畏感。教师可以尝试不同的教学手段，提倡上课形式丰富，吸引学生注意力，提高学生关注度，促进教育教学质量提升。班主任应帮助学生做好职业生涯规划，给予学生更多关心指导，特别是特殊学生，同时，协助辅导员抓好学风建设，管理学生要注意适度原则。就业工作每个老师都有责任，尽力为学生提供机会，帮助学生就业。大家还一致认为，要把课程思政融入教学里，与学生多交流，走到学生中去，了解学生思想动态，有针对性地帮助学生解决实际问题，做学生的良师益友。多位教师还分享了自己作为普通老师和班主任与学生有效沟通，帮助学生成长成才的实例，诠释了一名人民教师无私奉献的教育情怀。

陈友洋在总结时强调，开展师德师风宣传教育月活动是一项常规工作，做好师德师风建设工作有其极端重要性和现实意义。教师作为教育事业的中坚力量，其道德品质和职业操守直接影响到学生的思想道德建设和素质提升。只有具备高尚的师德师风，教师才能够为学生树立榜样，引导学生树立正确的价值观和道德观念，帮助他们树立正确的人生目标，提高他们的自律能力和自身修养，同时，良好的师德师风也可以加深师生之间的信任和理解，促进教育教学质量的提升，从而推动整个教育事业的高质量发展。