坚守师德初心 恪守科技伦理 深耕产教融合 ——汽车工程学院举办“产教融合背景下师德与科技伦理”专题研讨沙龙

9月22日，汽车工程学院举办院级专题研讨沙龙，围绕“产教融合背景下师德与科技伦理”主题开展深入研讨。学院党委书记陈友洋主持并作开场讲话，学院科研副院长何力佳作主题发言，来自教学、科研、学工条线的教师代表参加研讨并作交流发言。本次沙龙旨在深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，紧扣工科院系应用型学科特色，推动师德师风建设与科技伦理规范融入产教融合全过程。

陈友洋在开场讲话中指出，产教融合是应用型本科高校高质量发展的核心路径，打破了校园教学与产业实践的边界，对新时代教师的师德修养和科技伦理素养提出了更高、更具体的要求。当前，苏州工学院正按照建设江苏一流应用型本科高校、创建全国高水平应用型本科高校的目标要求，坚持“学科交叉、产教融合、科教融汇”发展理念，沿着“学科建在产业上、专业建在学科上、论文写在大地上”的实践路径，全面深化应用型人才培养、产业技术服务与校企协同创新。他强调，师德是育人之本，科技伦理是治学之基，全院教师要在产教融合实践中坚持师德与伦理双向赋能、知行合一，把行业规范、职业操守、伦理准则融入日常教学和实训指导，切实扛起为产业育才、为发展赋能的育人使命。

何力佳结合学院科研工作实际作主题发言。提出当前汽车产业正处于转型升级、技术突围的关键攻坚期，学院科研工作紧扣产业发展前沿，深度对接车企研发、技术攻关、成果落地等一线需求，形成了校企协同、产研一体、育用结合的科研工作格局。产教融合的深度推进，既为学院科研创新、人才培养提供了广阔平台，也对教师科研作风、师德修养、科技伦理把控提出了更为严苛、更为具体的新标准、新要求。围绕净化科研生态，强调要认真学习贯彻科技部党组书记、部长阴和俊在《求是》杂志发表的署名文章《以更大力度更实举措加强基础研究》，要坚决破除科研生态中的顽瘴痼疾。对标这一要求，学院科研生态建设还有不少亟待纠治的问题，例如：存在追求项目数量、论文数量、专利数量，忽视科研质量、技术实用性和伦理合规性的倾向，少数校企合作项目中存在科研流程不规范、数据核查不严谨、成果界定不清晰等问题，必须作为重点突破口加以解决。下一步要深化思想铸魂，常态化开展科学家精神、科研师德规范、汽车行业科技伦理专题学习，把伦理教育、作风教育贯穿课题申报、项目研究、成果转化、学生指导全过程；要健全制度体系，细化校企合作科研、横向课题、科创项目管理制度，建立科研伦理常态化自查、重点项目抽查、问题整改督办机制，压紧压实科研负责人主体责任；要优化科研评价，坚决破除“四唯”固化评价体系，构建以技术创新、产业赋能、人才培养、科研诚信为核心的多元评价机制，侧重考核科研成果的实际应用价值和行业贡献，引导科研工作回归创新本源。

在交流发言环节，刘万辉教授、环鹏程博士等各条线教师代表结合自身岗位职责踊跃发言。刘万辉表示，要把师德建设与科技伦理教育融入课程思政和实践教学，把行业规范、职业操守、伦理准则引入课堂，实现价值引领、知识传授、能力培养同向同行，以身作则涵养学生爱岗敬业、诚信履职的职业品格。环鹏程表示，要将坚守学术诚信、严守科研规范，在科研实践和校企合作中树牢正确科技伦理观，坚决杜绝学术不端、技术滥用、数据造假等问题，做到技术有边界、创新有规矩。学工条线教师朱伟男表示，要将把师德伦理教育融入学生日常管理、实习实训和就业指导，引导学生敬畏技术、恪守底线，养成严谨诚信的职业习惯，努力培养一批德技并修、堪当大任的时代新人。

陈友洋在总结讲话中对本次专题研讨给予充分肯定。指出，本次研讨聚焦产教融合背景下师德建设与科技伦理培育，统一了思想认识、明确了工作方向、凝聚了行动共识。下一步，学院将持续以师德师风建设为根本、以科技伦理规范为底线、以优良科研生态为支撑，坚持党建引领、标本兼治，从思想铸魂、制度固本、评价导向、文化浸润、协同育人五个方面持续发力，把研讨成果转化为学科发展、产业服务、人才培育的实际成效，全力打造风清气正、求真务实的科研生态，为学校加快建设全国高水平应用型本科高校、为地方汽车产业高质量转型升级贡献汽车学院力量。