汽车工程学院举办师德师风宣传教育月师德讲堂宣讲活动

为引导学院教职工坚定“躬耕教坛，强国有我”的理想信念，争做“四有”好老师、当好“四个引路人”，为学校“十五五”高水平应用型大学建设筑牢师资根基。9月23日下午，汽车工程学院开展“科研产教融合和学业帮扶优秀育人故事宣讲”为主题的师德讲堂活动，活动由学院党委书记陈友洋主持。

环鹏程博士分享了在育人实践中，将科研创新训练、产业工程案例融入日常教学，陪伴学生在实践中锤炼本领、成长成才的实例，在教学和科研中踏实探索、稳步实践，努力践行产教融合、科教融汇的育人初心。并表示在未来工作中，将持续深耕校企协同合作，立足苏州本土产业需求开展精准科研攻关，持续推进科研反哺教学，将前沿学术成果、企业先进实际案例全面融入课堂教育教学；持续带领学生扎根创新实践，以赛促学、以研赋能；始终坚守把学科建在产业上，把课堂设在生产一线，把论文写在祖国大地上的育人导向，恪守“立本求真、日新致远”的校训，笃行不怠、深耕细作，扎实推进产教深度融合、科教深度融汇；持续精进专业素养、传承科学家精神，用心培育兼具扎实本领与家国情怀的新时代汽车工程人才。

刘万辉教授，分享了三个依托学院帮扶体系、落实学院“三全育人”要求，多方合力托举三名学生成长的真实育人小故事。学生从开始学业困难，到最后都能顺利毕业，并且凭借扎实的实操能力成功入职企业，在一线技术岗位站稳了脚跟，已经能够独立承担技术岗位的相关工作。通过这三个故事说明“课后帮扶、学困生辅导”从来不是老师的单打独斗，是学院分层分类的帮扶政策落地、党团“三全育人”链条打通的真实缩影——从思政引导、学业补位和就业托底，每一环都有老师接力，才能让每一个暂时落后的学生，都能找到属于自己的成长方向。

最后，陈友洋指出，“三全育人”工作是每位教师的责任与义务，需做实做细。一要根据帮扶名单，及时通过学生信息系统、班主任及辅导员全面了解学生生源地、家庭背景及前期基本情况；二要开展针对性谈心谈话，结合学生学习过程中遇到的困难和面对的困惑；三要制定切实可行的帮扶方案，实施全过程跟踪指导，务求帮扶取得实质成效，全方位助力学生成长成才，坚守立德树人初心使命，为建设教育强国培育更多合格人才。